Про бізнес у польській мові. Вступ до мови ...

про бізнес польським. Вступ до мови ...

Досвід дидактичної роботи з польськими іноземцями, серед яких бізнесмени є значною кількістю, показав, що потрібен бізнес -підручник середнього рівня. Автор припустив, що на проміжному рівні це можливо, і в той же час бажане використання спеціалізованої мови, яка є мовою бізнесу. Підручник був адресований усім, хто закінчив польську мову на базовому рівні А1 та А2. Тож це посібник для середніх рівнів В1 та В2, написаного для тих, хто хоче знати реалії ведення бізнесу в Польщі, основні лексики та синтаксичні структури, що використовуються в цій галузі. The creation of business in Polish was guided by such a methodological concept that as a specialist textbook it presents vocabulary and structures used in business, at the same time recalled grammatical structures and vocabulary learned by Polish language learning at the basic level - A1 and A2 and so in the first lesson "personal data" appears new vocabulary from a personal questionnaire (position, zamelding) Basic constructions with a carrier (I'm Polish, I am an engineer, or - I Мені 25 років, я працюю в X). Цей методологічний підхід дозволяє легкий перехід від загальної до спеціалізованої мови. Учні не переповнені надлишком нового словника та будівництва, вони не неприємно здивовані та заблоковані. Посібник можна використовувати як для роботи з викладачем, так і для незалежної роботи учня. Порівняно просте розташування окремих частин та ключ до вправ дозволяють самостійно вивчати. Макет уроку в підручнику полягає в наступному: Текст або діалог Загальний словниковий запас лексики 15 хвилин за граматику (включаючи, серед інших, речення) Вправа в кінці підручника: Глосарій для тем: "Вільний час" та "Фондова біржа" Граматичні дошки ключа для вправи. Постійний) Представляйте загальні реалії ведення бізнесу в Польщі, синтаксичні конструкції та словниковий запас на певну тему. Як тексти моделі, вони можуть стати відправною точкою для уроку. Ця частина може бути використана для здійснення в читанні та роботі над вимовою. Діалоги та тексти не створюють жодної історії, і це тому, що наміром автора було те, що урок був використаний за принципом путівника - учень може прочитати будь -який урок, знання якого потрібні, наприклад. "Про економіку" або "телефонна розмова". Лексика була розділена на дві групи - загальні та тематичні. Тематична лексика містить як спеціалізований словниковий запас, пов’язаний із темою уроку, так і загальною чи розмовною лексикою, яка розширює ресурс слів на теми уроку.

ean: 9788324242092

Видавець: Universitas