Matematyczna edukacja wczesnoszkolna


Код: 10595316300
994 грн
Цена указана с доставкой в Украину
Товар есть в наличии
КАК ЭКОНОМИТЬ НА ДОСТАВКЕ?
Заказывайте большое количество товаров у этого продавца
Информация
  • Время доставки: 7-10 дней
  • Состояние товара: новый
  • Доступное количество: 4

Покупая «Matematyczna edukacja wczesnoszkolna» данный товар из каталога «Педагогика, ресоциализация» вы можете быть уверены, что после оформления заказа, доставки в Украину, вы получите именно то, что заказывали, в оговоренные сроки и европейского качества.

Математическое дошкольное образование. Теория и практика

Автор: Збигнев Семадени, Эдита Грушчик-Кольчиньска, Густав Трелински, Беата Бугайска-Ящолт, Моника Чайковска

EAN: 9788371733093

Тип издания: книга

Страниц: 286

Переплет: буклет

Издательство: Педагогическое издательство ЗНП

SID: 492627

Математическое дошкольное образование. Теория и практика

В книге «Математическое дошкольное образование» системно и наглядно изложены важнейшие вопросы математического образования детей в возрасте от детского сада до четвертого класса начальной школы. Преподаватели и учащиеся дошкольного образования найдут в книге полный курс базового образования. содержательные и методические знания относительно математического образования, основанные на прочной научной основе и на предположении, что учебный процесс соответствует естественному умственному и эмоциональному развитию детей. Особое внимание уделяется анализу различных ошибочных педагогических взглядов, укоренившихся в обществе и обществе. школьная практика. Хотя научные исследования, проведенные в Польше и других странах, уже давно доказали их несостоятельность, эти убеждения по-прежнему являются основной причиной чрезмерных трудностей для детей и неудовлетворительных образовательных результатов. Книга также проясняет заблуждения относительно математических талантов детей и дает советы о том, как их распознать и эффективно. развивать эти таланты. Известно, что они появляются у половины дошкольников (если для них созданы соответствующие условия), а выдающиеся способности демонстрирует каждый четвертый ребенок в шестилетнем возрасте. К сожалению, после поступления в первый класс количество таких детей значительно уменьшается. Для учителей третьего класса особенно важно, что описанные в этой книге закономерности эффективного обучения математике и перехода детей на более высокие уровни понимания применимы и тогда, и тогда. совершенствование традиционных классных занятий, а также в тех группах, в которых педагоги предоставляют детям больше свободы и поддерживают их в самостоятельной математической деятельности. Родители, заботящиеся об обучении своих детей, также найдут в нашей книге много информации о причинах затруднений. происходящие при изучении математики, а также советы и подсказки, касающиеся поддержки развития детей. Все желающие также найдут информацию о том, как выявить математические таланты ребенка и как их стимулировать.