Публикация Гражины Пшеходской представляет собой новаторскую работу в области глоттодидактики, содержащую ряд очень подробных и важных данных о языковой компетентности польских выпускников средних школ, как с точки зрения сдаваемых ими выпускных экзаменов, так и с точки зрения результаты, полученные при написании тестов, сертифицированных на уровне С2. Таким образом, это должно стать предметом, принимаемым во внимание не только при разработке польской образовательной политики, но и при изменении европейских представлений о преподавании иностранных языков.