GRA RODZINNA BLOKUS BJV44
- Время доставки: 7-10 дней
- Состояние товара: новый
- Доступное количество: 150
Оплачивая «GRA RODZINNA BLOKUS BJV44» данный товар из каталога «Логические и образовательные», вы можете получить дополнительную скидку 4%, если произведете 100% предоплату. Размер скидки вы можете увидеть сразу при оформлении заказа на сайте. Внимание!!! Скидка распространяется только при заказе через сайт.
ПРОИЗВОДИТЕЛЬ: MATTEL
ВОЗРАСТ ИГРОКОВ: +7 ЛЕТ
КОЛИЧЕСТВО ИГРОКОВ >: 2-4 ЧЕЛОВЕКА
Интересное сочетание настольной игры и игры-конструктора.
Центром игры является доска с сеткой, которая является основой для построения узоров из блоков.
В комплект входят 84 элемента, разделенные на четыре группы по 21 блок в каждой основных цветов: красный, желтый. , зеленый и синий.
В каждом наборе одинаковое количество элементов с определенным количеством квадратов: один с одним и два. квадраты, два с тремя квадратами, шесть с четырьмя квадратами и одиннадцать с пятью квадратами.
Для игры необходимы:
- умение считать до ста;
- элементарное понимание пространственных систем, чтобы различать системы которые прилегают друг к другу, а не соприкасаются по углам;
- базовая ловкость рук, позволяющая размещать блоки на доске с сеткой.
Игра развивает:
- ловкость рук, которая стимулируется точной вставкой блоков в сетки основы;
- навыки счета и основные навыки счета (сложение, вычитание), которые ребенок тренирует при подсчете, сколько квадратов у него осталось всего на элементах, т.е. с каким количеством очков он заканчивает игру;
- зрительно-пространственные навыки, т.е. умение быстро оценивать формы, строение, системы, взаимоотношения между элементами.
Потенциал развития:
Навыки счета ребенок будет использовать на уроках математики, совершенствуя счет и обучаясь выполнять основные арифметические действия.
Умение быстро определять пространственные системы поможет юному школьнику усвоить сложный школьный материал, такой как формулы, схемы, графики, схемы, таблицы.
Пространственное воображение ребенка задействуется на уроках геометрии, в ходе которых он должен быстро распознавать фигуры, представлять их сложные расположения и проецировать их в пространстве.
Узорно-пространственные навыки помогают в обучении рисованию с соблюдением принципов перспективы, переднего и заднего плана, линии горизонта, т.е. при переходе от идеопластики (рисования воображения) до реалистического рисунка.